基督書院

基督書院創立於1953年，學校的宗教背景是基督教，校長是黃幹文先生 （工學士，教育文憑及文學碩士），校監是蕭振強先生。

該校校訓是「耶穌說：「我就是道路、真理、生命」」

該校辦學宗旨是「本著主耶穌基督的愛心，聖經的真理和原則，致力推行全人教育，使學生在德、智、體、群、美及靈育各方面均衡增長。」

基督書院的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。學校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 A. 面試表現35%； B. 教育局提供的成績次第資料20%； C. 小五、小六校內成績15%； D. 操行20%； E. 課外活動及獎項10%。

迎新活動方面，為協助小六學生順利銜接中學生活，並及早回應他們在社交、情緒及心理上的需要，學校推行全方位輔導及多元學習活動，提供新生一系列適應的措施，包括：暑期迎新營、語文銜接課程、開學初期的班級經營活動、中一培育營，以及結合宗教教育與多元智能的「中一級基督人生命培育計劃」。此外，生命成長課與「朋輩輔導--學長計劃」等培育活動，均能促進學生身、心、社、靈的均衡發展。學校設有「健康校園組」與「聯課活動組」，致力培養學生健康的生活習慣，協助他們以積極的態度與正確的方式適應新環境，為愉快的學習與校園生活奠定良好基礎。同時，學校十分重視家校合作。透過舉辦家長迎新會及不同主題的家長教育講座，協助家長紓解子女升讀中一的壓力與憂慮，並鼓勵家長與學校攜手合作，共同輔助學生健康成長。

在師資方面，基督書院全校教師總人數為59人，其中88%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、61%是碩士、博士或以上學歷、44%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，23%老師年資在4年或以下、19%年資5年至9年、58%老師擁有10年或以上年資。

根據2025/26學年資料顯示，基督書院的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。

基督書院屬於資助中學，毋須繳付學費。

開設科目方面，以下內容綜合基督書院於2025/2026及2026/2027學年公布的開設科目資料，謹供參考，並應以學校官方網站公布為準。

2025/2026學年開設科目
在初中（中一至中三）開設以中文為教學語言的科目，包括中國語文、公民、經濟及社會、中國歷史、宗教教育、視覺藝術、設計與科技（中一至中二）、科技與生活（中一至中二）、音樂、體育、普通話等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文。該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括數學*、綜合科學*（中一至中三）、基本商業（中三）*、地理*、歷史*、普通電腦*在高中（中四至中六）開設以中文為教學語言的科目包括中國語文、中國文學、數學（必修及延伸單元一）、生物、中國歷史、歷史、公民與社會發展、經濟、企業、會計與財務概論、地理、宗教教育、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文、數學（必修及延伸單元二）。 該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括物理、化學、數學

2026/2027學年開設科目
在初中（中一至中三）開設以中文為教學語言的科目，包括中國語文、公民、經濟與社會、中國歷史、宗教教育、視覺藝術、設計與科技（中一至中二）、科技與生活（中一至中二）、音樂、體育、普通話等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文。該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括數學*、綜合科學*（中一至中三）、基本商業（中三）*、地理*、歷史*、普通電腦*在高中（中四至中六）開設以中文為教學語言的科目包括中國語文、中國文學、數學（必修及延伸單元一）、生物、中國歷史、歷史、公民與社會發展、經濟、企業、會計與財務概論、地理、宗教教育、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育等；而以英文為教學語言的科目包括英國語文、數學（必修及延伸單元二）。 該校並會按班別/組別，來制訂教學語言/校本課程，這些科目包括物理、化學、數學

語文政策上，學校重視培育學生兩文三語發展，初中部分班別以英語為主要授課語言。（詳情請參閱學校開設科目的資料）。在初中多個科目中，包括：數學、綜合科學、普通電腦、基本商業（中三）、地理、歷史，學校會按學生能力編配，分別用英語或輔以英語延展教學活動授課，讓學生在初中奠定良好英語基礎。學校善用持續評估以了解學生英語水平，提供合適支援，提升學生英語能力。英文科在初中各級設特色學習活動，例如：英語健康飲食烹飪比賽、英語時裝設計比賽等，以讓學生提升口語能力及培養團隊協作精神。學校亦致力優化語文氛圍，除了中英文科每年均舉辦多項語文活動，學生亦參與英語、普通話作早會宣佈和分享，促使學生能透過多元活動學習語文。此外學校亦積極推行中英文閱讀計劃及安排早讀課，以打穩學生語文的基礎。

學校設施方面，包括：除基本設施外，學校更設有STEMBase、春風園、電腦輔助教學中心及資訊科技學習中心。全校課室、圖書館及禮堂已安裝空氣調節系統，課室及特別室亦已裝置電腦、電子黑板及多媒體教學設施。

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